Ολοκληρώθηκε στη Βουλή η ψήφιση του νομοσχεδίου για τη δια βίου εκπαίδευση

Ολοκληρώθηκε στο Β΄ Θερινό τμήμα της Βουλής η συζήτηση και ψήφιση του νομοσχεδίου για την ανάπτυξη της δια βίου εκπαίδευσης.

Τόσο η υπουργός Παιδείας 'Αννα Διαμαντοπούλου όσο και η υφυπουργός Εύη Χριστοφιλοπούλου έκαναν λόγο για στρατηγική επιλογή της κυβέρνησης που θα συμβάλει σημαντικά, όπως είπαν, στην ανάπτυξη της χώρας, ιδιαίτερα σε αυτή τη δύσκολη οικονομική κρίση που περνάει.

Από την πλευρά τους τα κόμματα της αντιπολίτευσης έδωσαν έμφαση στις αοριστίες, όπως είπαν, των χρονοδιαγραμμάτων, για την υλοποίηση κρίσιμων ζητημάτων και την παραπομπή τους στην έκδοση μελλοντικών υπουργικών αποφάσεων.

Η κ. Διαμαντοπούλου χαρακτήρισε το νομοσχέδιο ως ένα μοχλό ανάπτυξης στη λύση του μείζονος οικονομικού προβλήματος της χώρας και πρόσθεσε ότι είναι στη βάση της λογικής ότι πρέπει να υπάρχει ένα δημόσιο πλαίσιο που θα θέτει κανόνες και θα μπορεί να πιστοποιεί και να διαπιστεύει όλους τους ιδιωτικούς και δημόσιους φορείς του εκπαιδευτικού τομέα.

Ακόμα, διαβεβαίωσε ότι καμία αλλαγή στο εργασιακό καθεστώς των εργαζομένων στην εκπαίδευση δεν γίνεται, από τη δημιουργία του νέου Εθνικού Οργανισμού Πιστοποίησης Προσόντων.

Αναφερόμενη στο θέμα των μετεγγραφών, η κ. Διαμαντοπούλου αναγνώρισε ότι το πρόβλημα αντιμετωπίζεται αποσπασματικά και με συγκεκριμένο νομοσχέδιο, ωστόσο δεσμεύτηκε ότι θα δοθεί συνολική λύση με το νέο νόμο για την τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Απαντώντας στις επικρίσεις για το επίδομα στις οικογένειες των Ρομά στο τέλος της χρονικής περιόδου, η κ. Διαμαντοπούλου επανέλαβε ότι ήταν πρόταση όλων των κοινωνικών φορέων και της παιδαγωγικής κοινότητας, καθώς μέριμνα όλων είναι να δοθεί κίνητρο και να παραμείνουν τα παιδιά τους στο σχολείο.

«Η 13η Σεπτεμβρίου θα αποδείξει ότι όταν έχεις σχέδιο και πρόγραμμα μπορείς και τη δυσκολότερη σχολική χρονιά να τη μετατρέψεις σε μια καλή χρονιά», τόνισε από την πλευρά της η κ. Χριστοφιλοπούλου, απαντώντας στις αιτιάσεις της αντιπολίτευσης για προβλήματα που εντείνονται στα σχολεία, με την έλλειψη εκπαιδευτικού προσωπικού.